CÓDIGOS QR PARA MUSEO DE LA CIENCIA EN EL I.E.S. PEDRO ESPINOSA
28 de junio de 2013 | por Rafael Jiménez Morales
El título de nuestro proyecto es en primer lugar bastante largo: «Creación de códigos QR para la colección de instrumentos
28 de junio de 2013 | por Rafael Jiménez Morales
El título de nuestro proyecto es en primer lugar bastante largo: «Creación de códigos QR para la colección de instrumentos
28 de junio de 2013 | por manolyo
Desde el inicio de nuestro proyecto hasta ahora hemos ido acercándonos a la realidad del aire. Una lluvia de ideas
26 de junio de 2013 | por isanoepp
Hola de nuevo. Soy Noelia Pérez y vuelvo a escribir para contar como ha evolucionado nuestra experiencia desde la anterior entrada.
25 de junio de 2013 | por marimacu68
Nuestro proyecto se llama: “A ritmo de Ciencia”. Somos tres grupos: – Un grupo con alumnado de 2º ciclo (19
21 de junio de 2013 | por diegoplaza
En este proyecto participan alumnos y alumnas del tercer ciclo de primaria del CEIP Santa Mª. del Águila en Santa
11 de junio de 2013 | por Isabel Ramos Farfán
Somos un grupo de profesores y alumnos del IES Manuel de Falla de Puerto Real (Cádiz). Tenemos un club de
5 de junio de 2013 | por guadalquivirbilingue
Esta experiencia la estamos desarrollando en el CEIP Santa Teresa de Mairena del Aljarafe (Sevilla), y la coordina Mª del Pilar
30 de mayo de 2013 | por silviamoyamor
En el CEIP Saint Sylvain D´Anjou situado en La Gangosa (Almería) estamos desarrollando este proyecto en el que participan alumnos
29 de mayo de 2013 | por juancarcole
En este proyecto planteamos una situación imaginaria en la que simulamos que tenemos que analizar un terreno en el que
24 de mayo de 2013 | por sprieto09
Os presentamos nuestro proyecto: “Profundizando en el entorno de la pesca en la ciudad de Almería”, que realizaremos durante este
15 de mayo de 2013 | por antoniomoyano1
El IES Santos Isasa de Montoro (Córdoba) os presenta su proyecto tecnológico: un Seguidor del Sol Programado con un NXT.
10 de mayo de 2013 | por Dolores Bernal
Los alumnos participantes son de 3º y 4º de primaria y está dirigido por la profesora Lola Bernal en el
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