Pintar con luces y estrellas
17 de diciembre de 2015 | por kuinies
Hemos seguido trabajando con el mismo tema que el curso anterior; Por la experimentación al conocimiento: los experimentos. Algunas actividades
Explorando la "laboratorio" Tag
Juguemos con la ciencia II
2 de diciembre de 2015 | por franjim
SEGUNDA ENTRADA Francisco J. Jimenez Vázquez CEIP Juan R. Jiménez de Cartaya Como colofón al Proyecto Profundiza llevado a cabo
Memoria final, ¡Azúcar!
23 de noviembre de 2015 | por sgzafra
En esta memoria final presentamos el trabajo completo desarrollado durante este proyecto, donde iniciado al alumnado del primer ciclo de
¡Qué curioso!
19 de noviembre de 2015 | por Masanva
Desde el CEIP Miguel de Cervantes de Lopera queremos transmitiros lo satisfactoria que ha sido la experiencia, por tercer año
¿magia?… ¡es ciencia! II
17 de noviembre de 2015 | por Inmamartinez
SEGUNDA ENTRADA PARA ANDALUCÍA PROFUNDIZA 2015. Nuevamente nos encontramos en esta plataforma para relatar las tres últimas sesiones de nuestros
¿EXPERIMENTAMOS? II
16 de noviembre de 2015 | por estefaniasegura
Tras nuestro intenso trabajo en el laboratorio seguimos realizando los siguientes experimentos: 1.- Bolitas que saltan solas. 2.- Relajantes caseros.
Por la experimentación al conocimiento: los experimentos
13 de noviembre de 2015 | por lolysolero
Tras la primera fase de nuestro proyecto hemos seguido realizando multitud de experimentos. Otros experimentos realizados son : – Cabeza
Jabones de glicerina
11 de noviembre de 2015 | por Mª José P.M.
En este programa realizado en el IES Juan de Soto Alvarado con 11 alumnos/as de 3º y 4º de ESO,
“CONOZCO POTENCIO Y CUIDO MI CEREBRO” MEMORIA FINAL
23 de octubre de 2015 | por apingal189
Llegados al fin del programa, algunos de los alumnos y alumnas participantes demandaban continuar más allá de las ocho sesiones,
Experimentando con la ciencia. Profundiza 2015
9 de octubre de 2015 | por Victoria García Caro
Seguimos trabajando los lunes por la tarde en el laboratorio de Biología y Geología del IES Castillo de Luna. En
Pregúntale a la ciencia (II)
2 de octubre de 2015 | por tirzo
Continúa nuestra aventura científica… Las cuatro últimas sesiones también fueron muy productivas y variadas. «Con la electricidad si se juega»
De los autómatas a los Robots… Cómo hacer que las cosas se muevan (de forma científica)
1 de octubre de 2015 | por Veronica Lucia Gaudio
¿Qué objetivos teníamos? Al comenzar, nos planteamos unos objetivos ambiciosos, siempre flexibles, analizando en cada sesión hasta dónde el alumnado
App Móvil
Navega por toda la información geolocalizada
y juega a descubrir proyectos en nuestra App móvil
desarrollada por Conecta13 + SI2 Soluciones
-
Lo más popular
-
Experimentos físicos y químicos de la vida cotidiana.
-
Proyecto finalizado: «El robot resuelve-laberintos» del Romero Murube
-
EL TEATRO COMO INTEGRADOR DE LAS COMPETENCIAS BÁSICAS
-
Robótica Educativa con Arduino
-
PERCEPCIÓN, ARTE Y PENSAMIENTO
-
Andalucía Profundiza 2015
-
Los Poetas Andaluces, preocupados por el Medio Ambiente
-
Buscando la ciencia
-
Investigando y Valorando la Riqueza de nuestro Ecosistema
-
Memoria Final de los dos proyectos Profundiza del CEIP Guadalquivir
Últimas entradas
-
X Edición Andalucía Profundiza
enero 31st | by
-
Recording Emotions
diciembre 20th | by
-
DISEÑO E IMPRESIÓN 3D Y ROBÓTICA
diciembre 19th | by
-
PATRIMONIO HUMANO Y ARTÍSTICO DEL IES PADRE SUÁREZ
diciembre 18th | by
-
Cocina molecular: la ciencia que se come
diciembre 17th | by
-
Últimos Comentarios