Roboteando
2 de octubre de 2017 | por Juanmi
Continuando con lo realizado os cuento: 5ª Sesión En esta sesión teníamos previsto trabajar con bucles, conmutadores, matemáticas básicas, variables,
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15 de septiembre de 2017 | por rmarinsuero
En este taller de introducción a la robótica y programación con Arduino y Scratch hemos alcanzado los siguientes objetivos: Profundizar
1 de septiembre de 2017 | por migalve
Scratch es un lenguaje de programación visual libre orientado a la enseñanza principalmente mediante la creación de juegos. Para
3 de julio de 2017 | por tecnojuanfran
A continuación detallaré lo realizado en las cinco primeras sesiones del proyecto, que sobre robótica, hemos realizado para Andalucía Profundiza: Primer día
26 de junio de 2017 | por jlinrui168
Nuestro proyecto Profundiza: «Club de robótica: LEGO y programación«, surgió tras observar durante la primera parte del presente curso como
12 de junio de 2017 | por luanagan
INTRODUCCIÓN Nuestros alumnos pertenecen a una generación conocida como “nativos digitales” porque han nacido en un mundo rodeado de tecnología.
24 de mayo de 2017 | por profundizabio
El futuro, ese gran desconocido… Imaginar cómo será el mundo es una tarea que ha ocupado a numerosos autores de
22 de mayo de 2017 | por aramgom405
En este curso iniciamos una nueva andadura con Andalucía Profundiza en el IES Valle del Azahar para poder adentrarnos en
10 de mayo de 2017 | por justoinformatica
Hoy en día, cada vez más es necesario tener un conocimiento sobre programación para aplicarlo a la vida cotidiana. Con
5 de mayo de 2017 | por Jesus Barreto
Robotica IES Jaroso propone para esta edición de Andalucía Profundiza 2017 un proyecto de investigación que plantea como objetivo final
17 de abril de 2017 | por rmarinsuero
En este curso seguimos apostando por divulgar el mundo de la robótica y la programación, contenidos fundamentales hoy día para
3 de enero de 2017 | por migalve
Durante las sesiones del programa Profundiza 2017, los alumnos y alumnas se han iniciado en la programación por bloques mediante
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