Andalucía Profundiza » tecnología

VEMOS EL MUNDO REAL A TRAVÉS DE LA ELECTRÓNICA

30 de septiembre de 2016 | por tecnotrayamar

Este curso el IES Trayamar de Algarrobo ha a tomado parte en el programa Andalucía Profundiza bajo la tutela del

Taller de robótica

19 de septiembre de 2016 | por rmarinsuero

Un año más concluimos el taller de introducción a la robótica, mejorando poco a poco, resolviendo problemas de años anteriores

El cubo de Rubik es más que un juego (y II)

9 de septiembre de 2016 | por Francisco

Seguimos contando las siguientes sesiones del proyecto, a partir de la tercera en la que nos quedamos en la entrada

El escarabajo meteorólogo

8 de septiembre de 2016 | por Pedro Vega

Como ya vimos, en las primeras cuatro sesiones, se realizaron las dos primeras Fases (Fotografías Fases 1 y 2). En

Control y Programación de Robots

6 de septiembre de 2016 | por antoniomoyano1

DESCRIPCIÓN DE LA EXPERIENCIA Durante las primeras sesiones de trabajo, los alumnos y alumnas se familiarizaron con las nuevas tecnologías

INICIACIÓN A UNA ROBÓTICA BASADA EN ENERGÍAS RENOVABLES

2 de septiembre de 2016 | por Juan José Nogales

Nuestro proyecto Profundiza trata de acercar al alumnado de la ESO la robótica en base a energías renovables de forma

“COMPETENCIAS DIGITALES: EMPLEO DE LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS”

25 de julio de 2016 | por jrtrillo

El acceso a todos los recursos educativos que ofrecen las Tecnologías de la Información y la Comunicación permite Al alumnado

Robot para resolver el cubo de Rubik

21 de julio de 2016 | por Jesus Barreto

Una edición más nuestro centro ha desarrollado un proyecto dentro del Programa Andalucía Profundiza. Este curso 2015-16 nos planteamos el

NAVEGACIÓN: DEL CAYUCO AL BARCO SOLAR

18 de julio de 2016 | por FEDE

Continuando con el programa llegamos a la entrada final. Las últimas sesiones se desarrollan de la siguiente manera: 6ª sesión:

Zafrabot 2016. Las interacciones de un robot

12 de julio de 2016 | por juanmaortiz

“Las interacciones de un robot” trata de ser un proyecto en el que el alumnado participante, 1º ESO, pueda desarrollar

Introducción a Arduino

11 de julio de 2016 | por antonio-cubero

En entorno de programación Arduino se está convirtiendo en una plataforma muy usada que combina la programación y la robótica mediante el control de dispositivos electrónicos como LEDs, resistencias dependientes de la luz, potenciómetros, sensores de temperatura, presión, servomotores. Es útil comprobar el funcionamiento de un programa mediante dispositivos reales y comprobar qué mejorar, cómo hacerlo o qué fallos de programación se ha producido