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Biología

Publicado el 16 de mayo de 2016 | por charly1

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con-CIENCIA y pa-CIENCIA

Datos del Proyecto

Nombre del proyecto: De las aulas al laboratorio. 2ª Edición
Centro (donde se desarrolla la experiencia): IES La Palma
Localidad y provincia: La Palma del Condado (Huelva)
Nombre del docente que coordina el proyecto: Carlos Luis Carretero Montero
Estudiantes a los que va dirigido (nivel(es)/curso(s)): 4º de Eso y 2º de ESO
Número de estudiantes: 19
Página web/blog del proyecto:
Enlaces de interés vinculados con el proyecto:

Descripción de la Experiencia

En esta edición de Andalucía Profundiza llevamos a cabo dos proyectos:
1º. “De las aulas al laboratorio (2º edición)” en el cual el alumnado de 4º de ESO se introduce en las técnicas de la experimentación con una serie de ensayos dirigidos a la optimización del cultivo hidropónico. En estos momentos se están poniendo las primeras plantas de tomate germinadas en cultivo hidropónico con bajas concentraciones de nutrientes para su adaptación al medio acuático. A finales de abril estaremos en condiciones de poner el primer ensayo sobre la influencia de los factores abióticos en el desarrollo de las plantas.
2º. “La semana de las ciencias”, destinada a los alumnos y alumnas de 2º de la ESO que se incorporaron al proyecto pero que al carecer de los conocimientos sobre biología y matemáticas necesarios para el desarrollo del primer proyecto, se les buscó una posible iniciación a la ciencia desde un nivel más instrumental, la preparación de talleres encaminados a desarrollar el interés por la ciencia en la semana que el instituto dedicará a la misma. En este sentido están trabajando 4 talleres:
a. Realización de jabón a parir de aceite de freidora.
b. Realización de velas de colores y aromas con parafina.
c. Manejo de la lupa binocular para la observación de diferentes materiales orgánicos.
d. Manejo del microscopio óptico para la observación de tejidos animales y vegetales.
También estamos desarrollando una campaña contra el calentamiento del Planeta que se llama “70 gramos de CO2”, que es lo que se produce al fabricar un tetra brik. La idea es que antes de que este tipo de envase vuelva al contenedor para su reciclaje, retire el CO2 que produjo en su origen permitiendo que las semillas de algunas plantas germinen y crezcan hasta pesar 70 g, con lo que el CO2 producido por el tetra brik se retirará de la atmósfera en forma de planta.

Estamos muy contentos con el trabajo que llevamos realizado hasta el momento, creemos que van a salir proyectos muy interesantes y que el alumnado se lo va a pasar en grande trabajando.

Para ver nuestro proyecto podéis visitar nuestro blog http://tarirotariro-chimpun.blogspot.com.es

 

Imagen de Shutterstock.

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Sobre el colaborador

Soy Biólogo y trabajo en el IES La Palma (La Palma del Condado-Huelva)



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