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Ciencia

Publicado el 3 de Octubre de 2016 | por Rubenmm

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Orion 2030: Una aventura espacial

Datos del Proyecto

Nombre del proyecto: Orion 2030: Una aventura espacial
Centro (donde se desarrolla la experiencia): C.E.I.P. VICTORIA KENT
Localidad y provincia: Málaga (Málaga)
Nombre del docente que coordina el proyecto: Rubén Mateo Mateo
Estudiantes a los que va dirigido (nivel(es)/curso(s)): TERCER CICLO PRIMARIA
Número de estudiantes: 15
Página web/blog del proyecto:
Enlaces de interés vinculados con el proyecto:

Descripción de la Experiencia

Hemos terminado satisfactoriamente todas las sesiones del proyecto cumpliendo con lo previsto en nuestro Plan de Trabajo.

Los alumnos y alumnas participantes del proyecto han mostrado una motivación extra ya que les atrae, en gran medida, todo lo relacionado con el espacio y la robótica. Esto les llevó a presentar la maqueta de Marte, cohetes y robots en el Encuentro de Ciencias Bezmiliana del Rincón de la Victoria. Estas jornadas de divulgación científica motivaron aún más a nuestros estudiantes, también fueron entrevistados para el periódico SUR donde dejaron claro que querían ser astronautas de mayores, he aquí la prueba:

http://www.diariosur.es/axarquia/201604/28/mayor-quiero-astronauta-20160428005026-v.html

Estos alumnos y alumnas han demostrado ser capaces de todo, han salido airosos de numerosas problemas que se les han ido presentando durante todo el proyecto, demostrando su capacidad para afrontar los retos.

Para  mi ha sido el primer proyecto en Andalucía Profundiza pero no cabe duda que intentaremos seguir con otros proyectos, que ya tenemos en mente.

Os dejo un breve relato de las sesiones realizadas y del plan de trabajo.

PRIMERA SESIÓN

Nos presentamos y vemos qué vamos a hacer a lo largo de nuestro proyecto.

SEGUNDA SESIÓN DEL PROYECTO

Hemos comenzado a fabricar la maqueta de la superficie del planeta Marte. Se ha trabajado con lenguaje de programación Scratch y después ración de robótica.

TERCERA SESIÓN DEL PROYECTO

Continuamos con la maqueta. Realizamos programación con Scratch y finalmente le metimos mano a los robots más complejos.

CUARTA SESIÓN DE PROFUNDIZA

Comenzamos a trabajar con robots más complejos.

QUINTA SESIÓN PROFUNDIZA

Seguimos con nuestra fantástica maqueta.

SEXTA SESIÓN DE PROFUNDIZA

En esta sesión entramos en la recta final de la maqueta de la superficie de Marte. Además, experimentamos con el modelismo espacial.¡¡¡¡ESPECTACULAR!!!!!

SÉPTIMA SESIÓN DE PROFUNDIZA

Finalizamos la maqueta. Finalizamos robots y aeromodelismo.

ÚLTIMA SESIÓN DE PROFUNDIZA

Visita al club aeronáutico Castillos en el aire.

Solo me queda felicitar a todos nuestros estudiantes por el trabajo realizado y  agradecer la colaboración de maestros de nuestro colegio, del I.E.S. Bezmiliana, del centro de vuelo Castillos en el Aire y del grupo que conforma Andalucía Profundiza.

No dudéis en visitar nuestro blog donde podréis ver todas las fotos, vídeos y planes de trabajo de nuestro proyecto.

http://profundizavictoriakent.blogspot.com.es/

 

Imagen de shutterstock.

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Sobre el colaborador



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