CONOZCO POTENCIO Y CUIDO MI CEREBRO
20 de junio de 2015 | por apingal189
Hola compañer@s: Ya más que superado el ecuador del programa «CONOZCO POTENCIO Y CUIDO MI CEREBRO» os comento en esta
20 de junio de 2015 | por apingal189
Hola compañer@s: Ya más que superado el ecuador del programa «CONOZCO POTENCIO Y CUIDO MI CEREBRO» os comento en esta
20 de junio de 2015 | por MiguelM
El C.E.I.P. San Isidro Labrador de La Malahá- Granada) desarrolla desde hace cinco cursos la experiencia de observación astronómica “Paseo
19 de junio de 2015 | por Benito J. Velasco
Hola a todos, Esta es mi primera entrada como profesor participante en el Programa Andalucía Profundiza, y trataré de explicar
19 de junio de 2015 | por Josefran
El proyecto que hemos desarrollado este año se ha centrado en el estudio de los factores que afectan al crecimiento
19 de junio de 2015 | por Alba
El objetivo principal de este proyecto es adentrarse en el mundo del cine y del audiovisual a través, fundamentalmente, del
19 de junio de 2015 | por masope
Vamos a trabajar con un grupo de 9 estudiantes de 4º de la ESo sobre la química y sus secretos.
18 de junio de 2015 | por vacehis301
1.- TIPO DE PROYECTO: Proyecto científico. 1.1.- Datos del proyecto Título: LA CIENCIA ES DIVERTIDA. Centro sede: C.E.I.P “Santa Capilla
18 de junio de 2015 | por mariath
El proyecto «Había una vez el circo…en el cole» consiste en acercar la gran variedad de actividades que encuadra el
18 de junio de 2015 | por gremarmar
ART IS TRASH Comenzamos esta andadura con un grupo de 10 alumnos y alumnas de 5º y 6º de Educación
18 de junio de 2015 | por RocioZ
Este proyecto está pensado para acercar a los niños y niñas de 3º y 4º de Educación Primaria al mundo
17 de junio de 2015 | por erroger
ANTES DE COMENZAR: PODÉIS VER MULTITUD DE FOTOS EN NUESESTRO BLOG (http://profundizaalcrebite.blogspot.com.es)Y SOBRE TODO EN EL TWITTER DEL PROYECTO: @AlcrebiteLab
17 de junio de 2015 | por Moises
En el departamento de Educación Física del IES Alcrebite hemos considerado siempre la actividad física en medio natural como una
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