Introducción a la robótica en un ámbito interdisciplinar.
septiembre 19th, 2014 | por Nuria Garcia
Estamos todos de acuerdo, que este camino que comenzamos a andar, con el objetivo de llevar la robótica a nuestra
septiembre 19th, 2014 | por Nuria Garcia
Estamos todos de acuerdo, que este camino que comenzamos a andar, con el objetivo de llevar la robótica a nuestra
septiembre 4th, 2014 | por aulaclass
Una vez finalizado nuestro proyecto es hora de observar los logros alcanzados. Han sido 8 sesiones que han dado para
septiembre 3rd, 2014 | por Isidro
Compramos entre otras cosas el siguiente producto: Kit Redbot Este kit, está genial, porque viene con una tarjeta, basada en
julio 31st, 2014 | por Profundiza 4 Lego
El objetivo que nos propusimos para este el proyecto de este curso era «Contribuir a despertar vocaciones en el ámbito
julio 29th, 2014 | por Tecnologiadag
Después de los montajes básicos que hicieron los alumnos/as en las primeras sesiones empezamos con los robot «serios». Los alumnos
julio 22nd, 2014 | por isidrotrue
Muchas son las cuestiones que se puede sacar de estas ocho sesiones. En primer lugar, en la comparación de impartir
julio 9th, 2014 | por Jesus Barreto
El proyecto empezó con una investigación sobre las posibilidades y características del robot NXT de Lego. Una vez conocida la
junio 26th, 2014 | por isidrotrue
Tenemos un problema serio de enseñanza tecnológica, y en general de todas las ciencias, ya que hay poca gente que
junio 24th, 2014 | por Tecnologiadag
Por segundo año desde el I.E.S. Dionisio Alcalá Galiano de Cabra-Córdoba participamos en el proyecto Andalucía Profundiza. Este año trabajeros
junio 23rd, 2014 | por jenavmol
Las actividades robóticas en la escuela (enseñanza de robots y enseñanza con robots), pueden ser fácilmente planificadas como actividades de
junio 20th, 2014 | por Isidro
Hola a todos. Voy a compartir con todos vosotros mi experiencia de este año en Andalucía Profundiza. Este es mi
junio 18th, 2014 | por Ernesto_TEC
La robótica es un campo que puede influir en la motivación del alumnado para el estudio de las materias relacionadas
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