«VIAJAMOS AL UNIVERSO»
3 de julio de 2015 | por Luisa MG
BITÁCORA ESPACIAL : “VIAJANDO POR EL UNIVERSO” Es el primer año que nuestro centro, CEIP “José Oliva” , participa en
3 de julio de 2015 | por Luisa MG
BITÁCORA ESPACIAL : “VIAJANDO POR EL UNIVERSO” Es el primer año que nuestro centro, CEIP “José Oliva” , participa en
30 de junio de 2015 | por soniasanbar7
El proyecto que se describe a continuación va destinado al alumnado del 2º y 3º ciclo de Educación Primaria. Consiste
29 de junio de 2015 | por VERA
Con un grupo de Primaria investigaremos los misterios del Universo. Las ocho sesiones, a impartir al alumnado han sido realizadas,
27 de junio de 2015 | por cristina pacheco pozo
EL QUIJOTE: UN MUSICAL En este curso escolar, el C.E.I.P. Ciudad de Oscua, se embarca en una aventura novedosa formando
18 de junio de 2015 | por RocioZ
Este proyecto está pensado para acercar a los niños y niñas de 3º y 4º de Educación Primaria al mundo
11 de junio de 2015 | por aql
EL PERIÓDICO BILINGÚE DE NUESTRO HUERTO, «OUR OWN GARDEN JOURNAL» Desarrollo de la primera sesión y siguientes: El grupo está
30 de enero de 2015 | por José Gutiérrez Fernández
Henos aquí al final de este camino. Aunque el sendero no termina aquí, sino que se bifurca, se hace más
27 de octubre de 2014 | por mariacruzramospeinado
En el IES Cerro del Viento hemos dado por finalizado el trabajo con alumnos de nuestro proyecto Canal de Física
5 de septiembre de 2014 | por Milanita
Después de mucho trabajo e investigación en relación al agua y al aire llega el final de nuestro proyecto y
29 de mayo de 2014 | por Pilar P Lobo
En este curso 2013/2014, volvemos a Profundiza con la continuación del proyecto: «Mirar el Arte con ojos de niño». Ha tenido
22 de abril de 2014 | por Nuevanerja
El proyecto que se presenta a continuación está destinado al alumnado de educación primaria. Nuestra intención es llevar a cabo
25 de marzo de 2014 | por santioreno
¿Qué se pretende conseguir en el alumnado? El presente proyecto de investigación pretende proponer al alumnado conocimientos y experiencias suficientes
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