ROBOT-IZADOS
29 de noviembre de 2017 | por amumpan629
La tecnología avanza a un ritmo frenético y por ello el mundo laboral y la sociedad en general. La educación
29 de noviembre de 2017 | por amumpan629
La tecnología avanza a un ritmo frenético y por ello el mundo laboral y la sociedad en general. La educación
24 de noviembre de 2017 | por VANESSASO
Bueno, pues llegados al final del desarrollo de nuestro proyecto de Andalucía Profundiza sobre ciencias, hemos de valorarlo como muy
24 de noviembre de 2017 | por amanalu
Como profesor de Secundaria con 40 años, asistí con 15 años a la Exposición Universal de Sevilla 1992 cursando 2º
3 de noviembre de 2017 | por camposoto
En esta entrada final del proyecto realizaremos un breve recorrido por las cuatro últimas sesiones del trabajo de nuestro periódico
29 de septiembre de 2017 | por pjlolea
El presente proyecto “¿Nos vamos de ruta?” nos ha acercado en el manejo de la búsqueda de información interactiva, haciendo
25 de septiembre de 2017 | por Anabel
Este ha sido mi segundo año realizando este programa de Andalucía Profundiza y sigo encantada formando parte de ello. En
20 de septiembre de 2017 | por FranciscoMelga
Sesiones 1 y 2: Los ojos de Picasso La realización de obras artísticas por el alumnado basadas en su influencia estética,
18 de septiembre de 2017 | por elo8586
Este proyecto lo hemos dedicado a conocer la historia de Andalucía continuando con los proyectos de Profundiza realizados en el
24 de julio de 2017 | por Anabel
Hola a todos y todas de nuevo… Es mi segundo año en el programa de Andalucía Profundiza. En esta ocasión
21 de julio de 2017 | por Cataliaroca
Este proyecto se ha llevado a cabo por 15 alumnos y alumnas de 6º de primaria que han investigado el
5 de julio de 2017 | por Beatriz_Roman
En la actualidad nos resulta difícil concebir cualquier actividad, ya sea laboral, de ocio o de la vida cotidiana, donde
5 de julio de 2017 | por amumpan629
Objetivos previos: Introducir al conocimiento del Pensamiento Computacional a través de la programación de robots. Usar la Realidad Aumentada para la
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