Robot que Resuelve el Cubo de Rubik de 2x2x2
5 de octubre de 2015 | por JVicente
El proyecto presentado consiste en adaptar y programar un robot hecho con piezas de LEGO para resolver el cubo de
5 de octubre de 2015 | por JVicente
El proyecto presentado consiste en adaptar y programar un robot hecho con piezas de LEGO para resolver el cubo de
16 de julio de 2015 | por isidrotrue
Por quinto año consecutivo realizamos este curso el programa Andalucía Profundiza, con la misma o mayor ilusión que antes. Este
24 de junio de 2015 | por JVicente
El proyecto presentado consiste en adaptar y programar un robot hecho con piezas de LEGO para resolver el cubo de
2 de diciembre de 2014 | por juanmaortiz
Hemos concluido nuestro primer curso con Profundiza. La experiencia ha sido enriquecedora para todos: alumnado, padres y madres y un
29 de septiembre de 2014 | por josebenitez
Sabíamos que a priori se trataba de un proyecto bastante ambicioso, pero nuestra experiencia como participantes en el programa Profundiza
13 de junio de 2014 | por tomas
Comienza de nuevo esta apasionante aventura. Con ella pretendemos acercar al alumnado hacia el mundo técnico y tecnológico, partiendo de
13 de mayo de 2014 | por juanmaortiz
Conscientes de la necesidad de introducir en el aula el bloque de control y robótica de una forma diferente y
3 de abril de 2014 | por josebenitez
Diseñar distintos prototipos de Robot y de sistemas automatizados e implementación de aplicaciones simples de ámbito educativo para el manejo
12 de septiembre de 2013 | por ppedrovega
Como ya vimos en la entrada anterior, el programa Andalucía Profundiza “La Tecnología divertida” y se dividió en dos fases.
22 de junio de 2013 | por ppedrovega
Este curso es la primera vez que se participa en Profundiza con un proyecto para 2º de ESO. A los
9 de mayo de 2012 | por jriquelme
Las experiencias a continuación descritas corresponden a los dos grupos con los que contamos en el IES El Yelmo, de
11 de marzo de 2012 | por gregorio.rodriguez
En el IES Alcrebite de Baza sí que podemos decir que estamos «Controlando con el ordenador». En nuestro proyecto dentro
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