MEMORIA FINAL DE «SIXTO ARTE»
31 de diciembre de 2014 | por Sixtoarte
Primera sesión: fue una reunión conjunta de niños, padres y maestro. Se expuso el proyecto en inmediatamente comenzamos a trabajar
31 de diciembre de 2014 | por Sixtoarte
Primera sesión: fue una reunión conjunta de niños, padres y maestro. Se expuso el proyecto en inmediatamente comenzamos a trabajar
31 de diciembre de 2014 | por Rachel
Tras varios meses nuestro proyecto “El inglés y las nuevas tecnologías” llega a su fin. Han sido semanas de trabajo,
30 de diciembre de 2014 | por maestrasusanapelayo
Tras la primera entrada realizada en la que los alumnos organizaron el trabajo del proyecto y trabajamos Noruega, Italia, Islandia
30 de diciembre de 2014 | por Gracielamn
En esta última fase, nos hemos centrado en dos experiencias que al alumnado les ha marcado especialmente: la visita al
29 de diciembre de 2014 | por antubrique
Última Sesión Como hice mención en la pasada entrada, nos quedaba pendiente la última sesión que sólo nombré. Esta última
29 de diciembre de 2014 | por Juanmi
Memoria final. En las sesiones séptima y octaba terminamos de construir los proyectos. Grabamos los vídeos que tenemos alojados en
26 de diciembre de 2014 | por pakylealg
Esta actividad ha sido un reto este curso, hemos contado con diferentes apoyos y recursos, así como con el apoyo económico
26 de diciembre de 2014 | por santioreno
¿Cómo se ha desarrollado el proyecto? En la aplicación de las 8 sesiones, el alumno no ha de sido un mero asimilador
24 de diciembre de 2014 | por agupalomar
Ciertamente, no es fácil ayudar a pensar y no es fácil introducir a alumnos del primer ciclo de la ESO
24 de diciembre de 2014 | por enavaga789
Continuamos la descripción de las sesiones realizadas donde lo dejamos en la entrada anterior. En la cuarta sesión construimos el
23 de diciembre de 2014 | por nuevanerja2
Llegamos a la finalización del curso 2013-14 y con ello también con el proyecto del periódico escolar digital de nuestro
23 de diciembre de 2014 | por jenavmol
Descripción de la Experiencia Las actividades robóticas en la escuela (enseñanza de robots y enseñanza con robots), pueden ser fácilmente
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