TIC : uso seguro y responsable
23 de junio de 2015 | por antonioharopaez
Objetivo : Concienciar al alumnado asistente del indudable potencial que actualmente representan las tecnologías TIC en la sociedad de la
23 de junio de 2015 | por antonioharopaez
Objetivo : Concienciar al alumnado asistente del indudable potencial que actualmente representan las tecnologías TIC en la sociedad de la
23 de junio de 2015 | por ROCIO
Actualmente, pareciera como si, el hábito que nuestros padres y abuelos tenían de contarnos un cuento hubiera quedado en el
23 de junio de 2015 | por josebenitez
Un año más continuamos con la labor comenzada en años anteriores y cuyo objetivo principal no ha cambiado: acercar la
23 de junio de 2015 | por AntonioMC
El objetivo final del proyecto es la realización de una feria de muestras, donde los alumnos realicen una maqueta o
23 de junio de 2015 | por Mª Cruz
Son ya cuatro, los cursos en los que se ha llevado a cabo el Programa Profundiza, en el centro Luis
23 de junio de 2015 | por Virgen
Este año es el primero que estamos en este programa. Los alumnos/as están disfrutando muchísimo con las actividades que estamos
23 de junio de 2015 | por Caty Salas
Por tercer año realizamos en el Ceip Cuatro Caños de Vera el proyecto de Andalucía Profundiza destinado a alumnado de
22 de junio de 2015 | por Ester
La idea de mi proyecto surge como prolongación y continuidad del proyecto desarrollado el curso pasado titulado “Pequeño Cicerone I”.
22 de junio de 2015 | por JOACHI32
El Ceip San Antonio de Motril (Granada) participa por segundo año en el programa «Andalucía Profundiza» con el proyecto que
22 de junio de 2015 | por tonibec
El proyecto que presentamos en su momento se titulaba «Creación de un corto cinematográfico sobre la hepatitis C». El año
22 de junio de 2015 | por BEATRIZ
El CEIP La Paz de Montefrío (Granada), participa en el programa Andalucía Profundiza desarrollando el proyecto Reciclaje musical, en el
22 de junio de 2015 | por Gliese667cc
Introducción. En Exoplanetas 2.0 los alumnos de 1º ESO del IES Seritium se han propuesto comenzar la fascinante búsqueda de
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