Reflejos Nasri
31 de julio de 2019 | por mcasgue993
Con el siguiente proyecto hemos presentado la tecnología aditiva al alumnado como vehículo que nos debe transportar a un trabajo
Monthly Archives: julio 2019
Investigando en la Cosmética Natural
31 de julio de 2019 | por ALQUIAN
Un año más hemos podido desarrollar este proyecto basado en la creación de productos relacionados con la cosmética y el
ROBÓTICA INTO ORBIT
31 de julio de 2019 | por migalve
La robótica como herramienta educativa. Hablamos de la robótica educativa como una herramienta educativa y una manera distinta de construir
Construye Tu Propio Robot
30 de julio de 2019 | por JesSanVaz
Primer contacto del IES V Centenario de Sevilla en el programa bajo la denominación Andalucía Profundiza “Construye tu propio robot”
Proyecto de diseño e impresión en 3D. Del ordenador a la realidad.
30 de julio de 2019 | por jantonio
Este año nos han concedido el programa profundiza en el IES MURILLO de Sevilla. El programa se desarrollará a lo
Procesos de reciclaje de especial interés
29 de julio de 2019 | por juanamjodar
En esta edición de Profundiza estudiamos el tema del reciclaje de material de desecho, concretamente el aceite vegetal usado, a
Flashmob
29 de julio de 2019 | por Angel Manuel
El propósito que me marque al hacer este grupo fue que los alumnos y alumnas vivieran todo el proceso de
REGULACIÓN EMOCIONAL ENTRE IGUALES
26 de julio de 2019 | por j2vl
Este proyecto tiene como objetivo formar a alumnado 3º y 4º de ESO en estrategias de regulación emocional con objeto
La alquimia, una ciencia para el olor de nuestros bosques
26 de julio de 2019 | por mquiper547
Con el proyecto «La alquimia, una ciencia para el olor de nuestros bosques hemos pretendido acercar a nuestro alumnado a
En plan… dramático
25 de julio de 2019 | por Pedro Pablo
Con el título “En plan… dramático” hemos puesto en marcha este proyecto durante este curso con un doble objetivo: mejorar
Nos iniciamos en la robótica
25 de julio de 2019 | por Manu1983
Somos el equipo del proyecto de Andalucía Profundiza del CEIP San Bernardo de diferentes cursos, cuarto, quinto y sexto Nos
Scratch, programación por bloques, pensamiento computacional.
24 de julio de 2019 | por eloysiles
El proyecto ha sido desarrollado en 8 sesiones, el principal objetivo de las sesiones fue acercar a los alumnos a
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