Explorando "Informática"
Publicado el diciembre 7th, 2015 | por nieveslg
Una vez más, y como recopilación final de lo acontecido en las cinco sesiones últimas de profundiza en nuestro centro CEIP EL TEJAR, desde mi grupo de «La taxonomía de Bloom y las tablets» hemos trabajado ... Seguir leyendo →
Publicado el noviembre 27th, 2015 | por rafaelserrano
Seguimos con nuestro proyecto. Sesión 5: Interstelar (Fïsica) Debido a las continuas paradas durante la proyección para explicar lo que era un agujero negro, su formación, el horizonte de sucesos, la relatividad del tiempo, la gravedad, ... Seguir leyendo →
Publicado el noviembre 24th, 2015 | por josebenitez
Como todos los años nos gusta embarcarnos en proyectos a priori bastante ambiciosos. No obstante, el proyecto se ha planteado para que los alumnos alcancen de forma óptima los objetivos, con rapidez y eficacia de modo ... Seguir leyendo →
Publicado el noviembre 19th, 2015 | por joseluispelaez
MEMORIA FINAL. DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS BÁSICAS Y LAS INTELIGENCIAS MÚLTIPLES. En nuestra experiencia Andalucía Profundiza 2015 han participado alumnos y alumnas de alto rendimiento académico, escolarizados en el I.E.S Almicerán (Peal de Becerro. Jaén), alguno ... Seguir leyendo →
Publicado el noviembre 18th, 2015 | por ALBERTOBOUZON
Como comentamos en la última entrada del blog de profundiza estábamos realizando la construcción de una serie de Robots de la casas BQ, para programarlo y realizar una serie de juegos y videojuegos con los mismos. ... Seguir leyendo →
Publicado el noviembre 18th, 2015 | por RocioC
Finaliza el curso y con él nuestro proyecto del periódico escolar digital. Con perspectiva, y terminada la experiencia, podemos afirmar que ha sido un trabajo bien coordinado y planificado. Estamos muy satisfechos con la consecución de ... Seguir leyendo →
Publicado el noviembre 11th, 2015 | por carlosrodp
Las sesiones de trabajo se fueron sucediendo y los retos propuestos a los alumnos se fueron consiguiendo. El trabajo con los robots BQ Beetle fue más complicado de lo esperado, debido en parte a lo farragoso ... Seguir leyendo →
Publicado el noviembre 9th, 2015 | por CrisRubia
Tras las seis primeras sesiones, descritas en la anterior entrada, centramos las últimas en lograr esa primera idea de hacer un set de noticias sobre el colegio de Lepe y las actividades que nuestros alumnos y ... Seguir leyendo →
Publicado el noviembre 4th, 2015 | por fruiper744
Durante la quinta sesión comenzamos con Python. Antes de nada, vamos a empezar a utilizar un lenguaje de programación en el que tenemos que escribir líneas de código. Hasta ahora, durante estos dos cursos, hemos programado en Scratch, ... Seguir leyendo →
Publicado el noviembre 4th, 2015 | por cparrama
Para el desarrollo de nuestro programa disponemos en el IES Mare Nostrum de ordenadores portátiles y de conexión a Internet. Se ha distribuido un ordenador portátil por cada dos alumnos de tal forma que la forma ... Seguir leyendo →
Publicado el noviembre 2nd, 2015 | por mrsegura
La experiencia que hemos tenido en el desarrollo de cada una de las sesiones ha sido muy positiva, tanto para el alumno como para el profesor. Los objetivos que nos habíamos marcado en el proyecto los ... Seguir leyendo →
Publicado el octubre 27th, 2015 | por Jero
Siguiendo con el análisis de los contenidos desarrollados en las sesiones con el alumnado de nuestro centro (I.E.S. Huelin de Málaga), comentadas dentro de la entrada titulada «Iniciación a la programación con Scratch«, a continuación comento ... Seguir leyendo →
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