Publicado el diciembre 19th, 2019 | por jgarrub802
El objetivo d este proyecto ha sido poner en contacto al alumnado con las últimas innovaciones en el campo de la electrónica, el diseño 3D, la impresión 3D y la robótica. El auge que en los ... Seguir leyendo →
Publicado el diciembre 11th, 2019 | por amumpan629
El Proyecto «ROBOT-IZA» nace con la ilusión de compartir con el alumnado de centros cercanos lo que realizamos en el IES Az-Zait, acercando la robótica educativa al alumnado con interés en ser capaz de resolver problemas ... Seguir leyendo →
Publicado el diciembre 9th, 2019 | por jmbenjumea
La sostenibilidad del planeta es uno de los temas que actualmente más preocupa a la sociedad y cuya conciencia debe calar en las nuevas generaciones. Para fomentar este respeto ambiental y la utilización de tecnologías basadas ... Seguir leyendo →
Publicado el diciembre 6th, 2019 | por aramgom405
En este curso empezamos una nueva aventura con Andalucía Profundiza en el IES Valle del Azahar manteniendo como eje vertebrador el acercamiento de la programación a edades tempranas con todas las ventajas que ello conlleva como ... Seguir leyendo →
Publicado el noviembre 29th, 2019 | por esacearjo
Los Proyectos Diseño con Sketchup e Impresión en 3D desarrollados en nuestro Centro han atendido a las inquietudes de 31 alumnos. Decir que han estado muy motivados durante su desarrollo, en principio por ser proyectos eminentemente ... Seguir leyendo →
Publicado el noviembre 27th, 2019 | por EnriqueMC
En el centro de referencia donde se ha llevado a cabo el proyecto «Profundiza» tiene ya una interesante trayectoria en el uso de las nuevas tecnologías y, más concretamente, en lo que a los medios audiovisuales ... Seguir leyendo →
Publicado el noviembre 26th, 2019 | por Rafael
Hola, Primero de todo, presentarme. Mi nombre es Rafa y soy un apasionado de la Divulgación Científica de cualquier tipo (especialmente, la química y la física) Este curso hemos realizado una serie de actividades orientadas a ... Seguir leyendo →
Publicado el noviembre 25th, 2019 | por inavcan626
La posibilidad de aprender por puro placer personal, fuera de las obligaciones propias del día a día académico, es una experiencia que únicamente se consigue con programas como «Andalucía Profundiza». Aparte de la metodología que el ... Seguir leyendo →
Publicado el noviembre 13th, 2019 | por carmengonzalezecija
Los proyectos «Diseño con Sketchup» e «Impresión en 3D» desarrollados en nuestro centro, han atendido a las inquietudes de 31 alumnos/as. Decir que han estado muy motivados durante su desarrollo, en principio por ser proyectos eminentemente ... Seguir leyendo →
Publicado el noviembre 12th, 2019 | por ANEAS
El proyecto profundiza sobre robótica y arduino ha utilizado una metodología basada en experimentos que introducen conceptos básicos acerca de la programación, la electrónica y la mecánica de forma lúdica. El proyecto ha desafiado las formas ... Seguir leyendo →
Publicado el noviembre 1st, 2019 | por fcocfre156
El IES Mario López se une por primera vez al Programa Andalucía Profundiza con un Proyecto de “Iniciación a la Robótica con Moway”. Nuestro centro educativo trata de sumarse a las buenas prácticas de otros centros ... Seguir leyendo →
Publicado el octubre 29th, 2019 | por RafaVega
En nuestro programa PROFUNDIZA hemos llevado a cabo una importante toma de contacto con diferentes tipos de producciones audiovisuales. En primer lugar, hemos adquirido material para hacer nuestra radio del cole y la hemos puesto en ... Seguir leyendo →
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Experimentos físicos y químicos de la vida cotidiana.
Proyecto finalizado: «El robot resuelve-laberintos» del Romero Murube
EL TEATRO COMO INTEGRADOR DE LAS COMPETENCIAS BÁSICAS
Robótica Educativa con Arduino
PERCEPCIÓN, ARTE Y PENSAMIENTO
Andalucía Profundiza 2015
Los Poetas Andaluces, preocupados por el Medio Ambiente
Buscando la ciencia
Investigando y Valorando la Riqueza de nuestro Ecosistema
Memoria Final de los dos proyectos Profundiza del CEIP Guadalquivir
X Edición Andalucía Profundiza
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Recording Emotions
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DISEÑO E IMPRESIÓN 3D Y ROBÓTICA
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