Programación con Scratch y Robótica
30 de octubre de 2014 | por fruiper744
En las primeras cuatro sesiones aprendimos los fundamentos de la programación a través de la realización de animaciones y juegos
30 de octubre de 2014 | por fruiper744
En las primeras cuatro sesiones aprendimos los fundamentos de la programación a través de la realización de animaciones y juegos
29 de octubre de 2014 | por MAGENA
SEGUNDA FASE – SESIONES 6º A FINAL 3. LUCES Y SOMBRAS I Primera parte. 6º SESIÓN DE TRABAJO 07 de
17 de octubre de 2014 | por JACHALA
TALLER DE ANIMACIÓN CINEMATOGRÁFICA SEGUNDA FASE – SESIONES 6º A FINAL 3. LUCES Y SOMBRAS I 6º SESIÓN DE TRABAJO
7 de octubre de 2014 | por tonibec
Hola a tod@s. La intención de esta entrada es mostrar el trabajo que hemos realizado, el cuál esta organizado en
29 de septiembre de 2014 | por josebenitez
Sabíamos que a priori se trataba de un proyecto bastante ambicioso, pero nuestra experiencia como participantes en el programa Profundiza
24 de septiembre de 2014 | por gus1984
En el CEIP LOS GUINDOS de Málaga, hemos desarrollado un proyecto de cine: “El cine como elemento de comunicación”. Hemos
18 de septiembre de 2014 | por graciajy
En la segunda parte de nuestro viaje hemos desarrollado las cuatro sesiones que nos quedaban con el mismo entusiasmo o
17 de septiembre de 2014 | por PASSATVW
Experiencia con todo el Hardware de un PC e iniciación en el conocimiento del software básico y los primeros pasos en internet.
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16 de septiembre de 2014 | por jvilper
Ya hemos terminado el proyecto y las expectativas se han superado ya que, no solo se ha realizado la historia
15 de septiembre de 2014 | por lolajimenez
Terminamos nuestro proyecto profundiza 2014. Han sido sesiones de mucho trabajo y especialmente las últimas, han supuesto un gran esfuerzo
11 de septiembre de 2014 | por cicerones
Continuamos con las sesiones de trabajo: 4ª Sesión: Fecha: 28-III Diseñar una pequeña ruta por equipos y trazarla sobre el
5 de septiembre de 2014 | por soniaruber
La segunda parte del Proyecto tiene que ver con la experiencia “in situ”, ya que se refieren a las sesiones
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