La nariz robótica
12 de septiembre de 2019 | por frivgon963
Datos tratados estadísticamente sobre la humedad medida. Somos alumnos de tercero de la E.S.O que hemos decidido hacer un estudio
12 de septiembre de 2019 | por frivgon963
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28 de mayo de 2019 | por victoria_gas
Este ha sido el primer programa Profundiza que he llevado a cabo. En principio, por falta de tiempo, era algo
10 de julio de 2018 | por lbernal5
Superbacterias es un término que hace referencia a bacterias resistentes a la mayoría de antibióticos conocidos. Es uno de los
7 de junio de 2018 | por horadinea
El proyecto se basa en el aprendizaje cooperativo del alumnado sin sesgo ni división por edades. Se pretende investigar y
15 de diciembre de 2017 | por G-25P
En el grupo el alumnado ha desarrollado las competencias necesarias para desenvolverse en una realidad cambiante cada vez más científica
1 de diciembre de 2017 | por mtorram690
Nuestro proyecto de este año pretendía llevar a cabo el aprendizaje de los conceptos básicos de genética que nos permitan
18 de septiembre de 2017 | por Profebiomed
El Proyecto «BiologíART» nos ha permitido trabajar en el IES Mediterráneo de Málaga en algo que nos entusiasma al grupo
20 de octubre de 2016 | por lbernal5
Durante el curso 2015-16, el Parque de las Ciencias participa en el programa Andalucía Profundiza puesto en marcha por la Consejería de Educación de
20 de noviembre de 2015 | por carmelabordaenmivela
Memoria y valoración del proyecto: En esta segunda entrada queremos hacer una síntesis del proyecto en el que este año
20 de noviembre de 2015 | por maperezv67
A lo largo de estas ocho sesiones hemos tenido ocasión de descubrir y profundizar en aspectos relacionados con el mundo
9 de noviembre de 2015 | por Mariazamorano
Nuestro proyecto llega a su fin. Para poner el broche de oro a este proyecto decidimos organizar una salida en
3 de noviembre de 2015 | por joaquinfranco
En esta segunda entrada del proyecto haremos un breve resumen del mismo para situar al lector y nos centraremos especialmente
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