Ya tenemos en marcha nuestro Laboratorio Escolar
30 de enero de 2015 | por José Gutiérrez Fernández
Henos aquí al final de este camino. Aunque el sendero no termina aquí, sino que se bifurca, se hace más
30 de enero de 2015 | por José Gutiérrez Fernández
Henos aquí al final de este camino. Aunque el sendero no termina aquí, sino que se bifurca, se hace más
28 de enero de 2015 | por Santi
Durante el desarrollo de nuestro proyecto y tomando como punto de partida los intereses y necesidades del alumnado, hemos desarrollado
27 de enero de 2015 | por maarizaperez
Un curso más la Consejería de Educación, Cultura y Deporte de la Junta de Andalucía pone en marcha el programa
26 de enero de 2015 | por Lolayelmo
INTRODUCCIÓN Con la realización de este proyecto se ha pretendido sobre todo resaltar las destrezas y altas capacidades de nuestro
23 de enero de 2015 | por Valle
Hola compis!!! Parece que después de estas ocho sesiones, nuestro alumnado y sus familiares han adquirido un poco más de
21 de enero de 2015 | por fmejcer792
Introducción El proyecto de Profundiza “Jóvenes agricultores” pretende, durante este curso, convertir nuestro centro educativo en un lugar que posibilite
19 de enero de 2015 | por albertus
Estimados compañeros, llegamos al final y más vale tarde que nunca. La valoración general del proyecto ha sido más que
19 de enero de 2015 | por mgp11295
En la entrada anterior os contamos que en la sesión número cinco ya estuvimos depurando un programa sencillo. Nos tocaba
16 de enero de 2015 | por Vicente
La energía mueve el mundo. También lo transforma y lo destruye. El control de las fuentes energéticas y de sus
16 de enero de 2015 | por jmaqrod464
En la sexta y séptima sesiones hemos desarrollado un tablero electrónico del cuerpo humano en inglés. Hemos utilizado un circuito
15 de enero de 2015 | por ROSARO
Finalizamos el proyecto muy satisfechos de los resultados y de la experiencia, que ha sido increíble. La implicación de los
15 de enero de 2015 | por Alberto
Este es el segundo año en que hemos participado en el Proyecto Profundiza y lo hemos hecho como continuación del
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