CON-CIENCIA ESTELAR
23 de mayo de 2018 | por diazyflores
La finalidad de este proyecto es ofrecer al alumnado herramientas para introducirse en la investigación, la participación en distintos eventos
23 de mayo de 2018 | por diazyflores
La finalidad de este proyecto es ofrecer al alumnado herramientas para introducirse en la investigación, la participación en distintos eventos
13 de diciembre de 2017 | por charly1
Seguimos un año más con el proyecto sobre cultivo hidropónico, como elemento común en la realización de ensayos simples siguiendo
10 de diciembre de 2017 | por antonioyanez
¡Compruébalo! Ha finalizado siendo un rotundo éxito en el IES Valle del Andarax de Canjáyar. Nuestro objetivo de intentar acercar
10 de diciembre de 2017 | por mariajose
Nuestro proyecto llega a su fin. Este curso hemos elegido un proyecto muy atractivo para el alumnado ya que mezclamos
6 de diciembre de 2017 | por Francisco Javier
DESCRIPCIÓN DE LA EXPERIENCIA En el IES Don Bosco, situado en al localidad onubense de Valverde del Camino, inició el
1 de diciembre de 2017 | por mtorram690
Nuestro proyecto de este año pretendía llevar a cabo el aprendizaje de los conceptos básicos de genética que nos permitan
31 de julio de 2017 | por mtorram690
¿Por qué me parezco a mis padres y cuándo dejé de parecerme al mono? APRENDIENDO GENÉTICA PRESENTACIÓN Tras la acogida
19 de junio de 2017 | por maygfajes
Hola a tod@s! Diverticiencia 2.0 es el nuevo proyecto de Profundiza que llevan a cabo los alumnos y alumnas del
16 de junio de 2017 | por Magda
Investigando nuestra mente II a través de las Inteligencias Múltiples de Howard Gardner. Apostamos por la continuidad del segundo año
21 de octubre de 2016 | por joaquinjimenez
Nuestro proyecto trata sobre la elaboración de perfumes. Hemos intentado que nuestro alumnado se acerque al laboratorio de forma gradual
17 de octubre de 2016 | por Jose Eugenio
Esta es la segunda entrada del proyecto llevado a cabo durante la presente edición del programa PROFUNDIZA, titulado: Experiencias sencillas de
4 de octubre de 2016 | por Carmen Guerra
Física y química enlatadas OBJETIVOS: Introducir al alumnado en los procedimientos básicos del método científico: enunciado de hipótesis, diseño y
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